ادامه مطلب را بخوانید
یادداشتهای یک دانشجوی فناوری اطلاعات و ارتباطات مطالب - مقالات - برنامه ها و پروژه های مربوط به فناوری اطلاعات و رایانه گاها علمی و اجتماعی
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1_ مباحث ویژه 2_ تجارت الکترونیک 3_ فناوری اطلاعات 4_ کتابخانه دیجیتال [ چهار شنبه 16 / 8 / 1390برچسب:طنز - بنظر شما بیشتر شبیه کدوم یک از درسامونه؟؟؟!!!, ] [ 4:30 ] [ کاوه حق پناه ]
با خودم فکر کردم که یه نظر سنجی بذارم تا ترین های کلاس رو بشناسیم. خوشحال میشم نظراتونو بدین. خواهشا اگه میشه نظرتونو راجع به همه ی ترین ها بگین، اگر ترین دیگه ای هم هست بگین تا جز ترین ها قرار بدم.
بسفارش دوستان عزیز، اضافه میشود: 31_ خوشکلترین 33_بی جنبه ترین 35_ شوت ترین 37_ متاهل (فول تایم) ترین 39_ چلیس ترین 41_
یادآوری: از اینکه دوستان نظر خودشونو گذاشتن خیلی ممنونم ولی یه نکته مهم رو یادآور بشم که نظر سنجی در مورد بچه های کلاسه نه خود عزیزان، و خدایی نکرده قصد توهین و اهانت به کسی رو هم نداریم.
و ضمنا در جواب یکی از عزیزان که: با اینجور مطالب قصد بالا بردن آمار وبلاگ را داریم عرض کنم که: بالفرض آمار هم بالا رفت به کجا میرسیم؟ اصلا چی بهمون میرسه؟؟؟!!!! پس هدف اصلی (با توجه به صمیمی و خودمونی بودن بچه های کلاس) ، بیشتر دور هم جمع بودنیه که این خلاء واقعا حس میشد. بنظر شما برنده جایزه نفر 100 کی میتونه باشه؟ بیصبرانه منتظریم...
آخرین شمارش آرا - تا تاریخ 04-09-1390 ساعت 00:15 = 96 رای
شمارش معکوس: تا شمارش دقیق نظرها با همکاری دوستان، از این تاریخ ببعد تعداد نظرها در شمارش آراء تاثیر داده نخواهند شد.
[ چهار شنبه 16 / 8 / 1390برچسب:طنز - ترین های کلاس, ] [ 2:47 ] [ کاوه حق پناه ]
منبع: راسخون [ دو شنبه 14 / 8 / 1390برچسب:کاريکاتور , ] [ 1:4 ] [ کاوه حق پناه ]
ادامه مطلب را بخوانید ادامه مطلب [ پنج شنبه 20 / 8 / 1390برچسب:سال ۳۰۰۰ به روایت تصویر, ] [ 10:46 ] [ کاوه حق پناه ]
<img
[ پنج شنبه 16 / 8 / 1390برچسب:طنز - داستان عاشقانه کلاغ, ] [ 10:2 ] [ کاوه حق پناه ]
[ جمعه 12 / 8 / 1390برچسب:طنز - خاطرات یک دانشجو, ] [ 10:34 ] [ کاوه حق پناه ]
قابل توجه دانشجويان رشته فناوري اطلاعات - ترم ششم (ترم آخر) يا معادل: سال سومي ها !!!! [ دو شنبه 30 / 7 / 1385برچسب:كاريكاتور هفته , ] [ 1:49 ] [ کاوه حق پناه ]
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||